- E-kukeaabits
- Kiviaja Facebook
- Äge äpp
- Internetis näeme!
- Elektrooniline lapsehoidja
- Interneti prügimägi
- Metsakaamera toob looduse koju
- Vanasti kuulati progerokki, täna rokivad progejad
- Kop-kop, lahti tee, arvutis on häkker sees!
- Mida minu vanaema Internetist arvab
Monday, September 30, 2013
EENET
http://joonistaja.eenet.ee/konkurss/
Monday, September 23, 2013
Pildid
http://www.freephotobank.org/v/skyandstar/cloud1/Cloud-014.jpg.html?g2_imageViewsIndex=1
http://www.freephotobank.org/v/animals4/tiger1/Tiger-007.jpg.html?g2_imageViewsIndex=1
http://www.freephotobank.org/v/france1/angles1/Angles-010.jpg.html?g2_imageViewsIndex=1
http://www.freephotobank.org/v/france3/roscoff2/Roscoff-054.jpg.html?g2_imageViewsIndex=1
http://www.freephotobank.org/v/vegetation/vegetation2/Vegetation-080.jpg.html?g2_imageViewsIndex=1
Monday, September 16, 2013
Monday, September 9, 2013
Creative Commons-autoriõigus
https://sites.google.com/site/minutood/toeoeleht-creative-commons-litsentsid
See teos on litsentseeritud Creative Commonsi Autorile viitamine 3.0 Jurisdiktsiooniga sidumata litsentsiga.
See teos on litsentseeritud Creative Commonsi Autorile viitamine 3.0 Jurisdiktsiooniga sidumata litsentsiga.
1. Mis on Creative Commons?
2. Millal algas CC litsentsi sidumine Eesti jurisdiktsiooniga?
3. Kuidas aru saada kas teos on varustunud CC litsentsiga või ei?
4. Millised CC litsentsid on olemas ja mida need tähendavad?
5. Kuidas varustada oma veebilehe CC litsentsiga?
6. Kuidas varustada oma esitluse CC litsentsiga?
1. Autoriõigustega kaitstavate teoste lisentseerimiseks mõeldud lisentsidega.
2. 2009. aaastal
3.On olema mingid kindlad märgid, mis lisatakse tööle
4.On olemas 6 litsensitüüpi.
Attribution Non-commercial No Derivatives (by-nc-nd)
Kõige rangem litsents. Teost võib alla laadida ja jagada, aga autorile tuleb viidata ning teost ei tohi kuidagi muuta.
Attribution Non-commercial Share Alike (by-nc-sa)
Litsents
lubab teost alla laadida, muuta ja kohendada. Autorile tuleb viidata
ning modifitseeritud tööd tuleb jagada sama litsentsi alusel.
Tiigrihüppe SA konkursitööd on enamasti avaldatud selle litsentsiga.
Attribution Non-commercial (by-nc)
Teost
võib muuta ja kasutada oma töös. Muudetud töös peab viitama autorile
ning seda ei tohi jagada ärilistel eesmärkidel. Jagama modifitseeritud
tööd ei pea samadel tingimustel.
Attribution Non Derivatives (by-nd)
Teost võib jagada ärilistel ning mitteärilistele eesmärkidel, aga teost muuta ei tohi. Autorile tuleb viidata.
Attribution Share Alike (by-sa)
Teost
võib alla laadida ning muuta ka kommertseesmärkidel. Autorile tuleb
viidata ja modifitseeritud tööd jagada sama litsentsiga. Võrdne avatud
lähtekoodiga.
Attribution (by)
Litsents lubab teost muuta ja levitada ka kommertseesmärkidel. Autorile tuleb viidata.
5. Tuleb minna CC koduleheküljele ja täita paar küsimust.
6. Tuleb minna CC koduleheküljele ja täita paar küsimust.
Monday, September 2, 2013
Kodukord ja ainekava
http://keeni.edu.ee/kool/images/DOKUMENDID/kodukord/arvutiklassis_tootamise_kord.pdf
Ainekava:
Õpitulemused
Õpilane:
1) leiab internetist teda huvitavaid kogukondi ja liitub nendega; vajaduse korral algatab ise
uue virtuaalse kogukonna ning loob sellele veebipõhise koostöökeskkonna;
2) kasutab etteantud või enda valitud veebipõhist keskkonda sihipäraselt ja turvaliselt; liitub
keskkonnaga, valib turvalise salasõna, loob kasutajaprofiili ning lisab materjale;
3) reflekteerib oma õpikogemust ajaveebi kasutades;
4) koostab koostöös kaasõpilastega hüpertekstidokumente Wiki abil;
5) loob uut veebisisu ja taaskasutab enda või teiste loodud veebisisu (tekstid, pildid, audio,
andmed), lähtudes intellektuaalomandi kaitse headest tavadest ja autori seatud litsentsi
tingimustest;
6) kasutab ratsionaalselt valitud märksõnu ning ühisjärjehoidjaid omaloodud või internetist
leitud sisu märgendades;
7) vistutab videoid, fotosid ja esitlusi veebilehe sisse, tellib RSS-voo;
8) eristab keskkondade turvatasemeid (nt http vs https, turvasertifikaadid) ning arvestab neid
veebikeskkonda kasutades;
9) kasutab kooli, kohaliku omavalitsuse ja riigi pakutavaid infosüsteeme ning noorte eteenuseid;
10) võrdleb kaht etteantud veebipõhist teabeallikat sobivuse, objektiivsuse/kallutatuse ja
ajakohasuse aspektist;
11) rakendab eelmise kooliastme informaatikakursuses õpitut arendusprojekti tehes;
12) kasutab turvaliselt ja eetiliselt virtuaalset identiteeti: kaitseb enda identiteeti, on ettevaatlik
võõrastega virtuaalselt suheldes (libaidentiteet), hoidub kasutamast teiste inimeste
identiteeti.
Ainekava:
Õpitulemused
Õpilane:
1) leiab internetist teda huvitavaid kogukondi ja liitub nendega; vajaduse korral algatab ise
uue virtuaalse kogukonna ning loob sellele veebipõhise koostöökeskkonna;
2) kasutab etteantud või enda valitud veebipõhist keskkonda sihipäraselt ja turvaliselt; liitub
keskkonnaga, valib turvalise salasõna, loob kasutajaprofiili ning lisab materjale;
3) reflekteerib oma õpikogemust ajaveebi kasutades;
4) koostab koostöös kaasõpilastega hüpertekstidokumente Wiki abil;
5) loob uut veebisisu ja taaskasutab enda või teiste loodud veebisisu (tekstid, pildid, audio,
andmed), lähtudes intellektuaalomandi kaitse headest tavadest ja autori seatud litsentsi
tingimustest;
6) kasutab ratsionaalselt valitud märksõnu ning ühisjärjehoidjaid omaloodud või internetist
leitud sisu märgendades;
7) vistutab videoid, fotosid ja esitlusi veebilehe sisse, tellib RSS-voo;
8) eristab keskkondade turvatasemeid (nt http vs https, turvasertifikaadid) ning arvestab neid
veebikeskkonda kasutades;
9) kasutab kooli, kohaliku omavalitsuse ja riigi pakutavaid infosüsteeme ning noorte eteenuseid;
10) võrdleb kaht etteantud veebipõhist teabeallikat sobivuse, objektiivsuse/kallutatuse ja
ajakohasuse aspektist;
11) rakendab eelmise kooliastme informaatikakursuses õpitut arendusprojekti tehes;
12) kasutab turvaliselt ja eetiliselt virtuaalset identiteeti: kaitseb enda identiteeti, on ettevaatlik
võõrastega virtuaalselt suheldes (libaidentiteet), hoidub kasutamast teiste inimeste
identiteeti.
Subscribe to:
Posts (Atom)